奖补50万元，你会怎么去用？
万元呢，你又要怎么去用？
用真金白银支持学校发展
用实际行动促进学校提升
硬核！1.25亿元支持学校提升示范校每所万元、特色校每所50万元从今年开始，每年安排1.25亿元支持义务教育学校管理能力提升工程，对上一年认定的示范校、特色校所在的县（市、区）按照示范校每所万元、特色校每所50万元进行一次性奖补。
每校结对帮扶3所同学段的薄弱学校奖补资金主要支持引导市县充分发挥示范校、特色校引领带动作用，依托示范校、特色校建立合作共建机制，每校结对帮扶3所同学段的薄弱学校，共享优秀的办学理念、管理机制、教学方法等优质资源；形成一批关于学校管理、学生全面发展、教育教学改革等方面的研究成果；组织开展区域范围内学校参加的关于学校管理、教学改革、学校及学生评价等内容的研讨活动，带动更多义务教育学校规范办学、科学管理、内涵发展。
3年一个创建周期，不合格的将取消资格省教育厅对示范校、特色校实行动态管理，每3年为一个创建周期，期满后经省、市两级检查考核，合格的继续保留，不合格的予以摘牌，期满验收合格的特色校可以重新申请创建示范校。创建期间，学校出现违反办学行为规范事件、发生安全稳定责任事故，情节严重、造成不良后果的，将取消其资格。
《通知》全文如下↓↓↓河南省教育厅办公室
关于公布河南省第二批义务教育标准化管理示范校和特色校评审结果的通知
各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局：
为促进义务教育学校不断提升管理能力和治理水平，全面提高义务教育质量，按照《河南省教育厅办公室关于开展第二批义务教育标准化管理示范校、特色校评估认定工作的通知》等文件要求，省教育厅组织专家对各地推荐的申报单位进行了初评、实地评估、现场答辩、复评、公示等程序，认定开封市第二师范附属小学等50所学校为河南省第二批义务教育标准化管理示范校，郑州市金水区纬五路第二小学等所学校为河南省第二批义务教育标准化管理特色校。
省教育厅对示范校、特色校实行动态管理，每3年为一个创建周期，期满后经省、市两级检查考核，合格的继续保留，不合格的予以摘牌，期满验收合格的特色校可以重新申请创建示范校。创建期间，学校出现违反办学行为规范事件、发生安全稳定责任事故，情节严重、造成不良后果的，将取消其资格。
为进一步促进示范校、特色校内涵提升，从今年开始，每年安排1.25亿元支持义务教育学校管理能力提升工程，对上一年认定的示范校、特色校所在的县（市、区）按照示范校每所万元、特色校每所50万元进行一次性奖补。资金主要支持引导市县充分发挥示范校、特色校引领带动作用，依托示范校、特色校建立合作共建机制，每校结对帮扶3所同学段的薄弱学校，共享优秀的办学理念、管理机制、教学方法等优质资源；形成一批关于学校管理、学生全面发展、教育教学改革等方面的研究成果；组织开展区域范围内学校参加的关于学校管理、教学改革、学校及学生评价等内容的研讨活动，带动更多义务教育学校规范办学、科学管理、内涵发展。
希望受到表彰的示范校、特色校，进一步加强学校内涵建设，发挥示范引领作用，带动更多学校规范办学、科学管理、内涵发展。各地要通过义务教育学校管理能力提升工程的实施，加强对义务教育学校的*策和资金支持，不断增强管理工作的针对性和实效性，促进学校管理水平再上新台阶。同时，省教育厅将加强宣传推广，通过报刊、