纷纷红紫已成尘
布谷声中夏令新
——汝阳教育发展帮扶联盟举行第四次交流活动
年7月19日下午，“中国好老师”公益行动计划汝阳教育发展帮扶联盟第四次交流活动在城关镇东街小学举行，“中国好老师”公益行动计划汝阳联盟项目学校及各帮扶校校长、骨干教师参加了本次活动。本次活动的主题是均衡创建背景下的校园文化建设，活动由实验二小校长张鹏涛主持并致辞，教育局陈红旗书记、城关镇中心校领导高社平出席会议并发表重要讲话。
活动分两个阶段进行，第一阶段在东街小学李爱红校长和闪桃丽副校长的带领下参观该校校园文化建设以及功能室建设。
第二阶段座谈会。首先李爱红校长以《打造特色校园文化，助推均衡创建》为题对东街小学“均衡创建背景下的校园文化建设”做了阐释。
接下来联盟校各位校长就东街小学的现状和思路谈了自己的看法，同时讲了本校在创建过程中的经验和做法、问题和困惑。大家对东街小学“植根”文化体系的构建，校园环境以及功能室建设方面所付出的努力与取得的成效给予高度赞誉。在均衡创建方面大家一致认为，有引领，有方向，有思路，有力度，必然见成效，出成果。在探讨下一步工作时大家纷纷表示只有用心，精心，才能做出内涵，做出品位。
张鹏涛校长谈到:均衡创建夯实基础，学校文化建设是发展目标。均衡创建让我们有了良好的办学条件，而提高软实力，提高管理水平，打造特色校园文化，才能使一所学校走得更远。一所学校只有做好学校文化建设才能真正地凝聚人心、唤醒生命、赢得成功。而文化体现在三个方面，一是制度文化，二为环境文化，三是育人的文化，尤为重要的就是育人的文化，要通过课堂、课程的熏陶在教师学生身上烙上学校文化的印记，教师学生的言谈举止就是学校最好的文化。
最后陈书记在总结时高屋建瓴与大家分享了两个问题，一是共同体是什么？共同体是一个组织、一个团队、一个舞台、一个圈子、一个中心、一个集体。二是共同体的意义在哪里？意义旨在促进教育教学管理项目深入研究，旨在促进区域均衡发展。共同体里引领是前提，志同道合是基础，交流展示是保障，合作共赢是目的。
不忘初心，砥砺前行。在“中国好老师”公益行动计划汝阳联盟校第四次交流活动中，我们重温初心:求同存异、美美与共，在前进的路上有责任、能坚持、勇创新。
撰稿：王新霞
摄像：李旭宇
编辑：刘艳丽
编审：张鹏涛
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