新教育认为，课堂是文化传承的核心地带，是课程实施的主要渠道，是学校机体的中枢神经，是师生成长的关键路径。
为进一步提高教学质量、提升教研水平，构筑理想课堂。本周，汝阳县思源实验学校各教研组持续展开“构筑理想课堂”校内公开课展示研讨活动。
本周进行课堂展示的有：语文组教师杜婷婷、马露露、魏嘉欣；数学组教师李晓阳、吴玉珊，张帅乾；英语组教师尤园园，付会粉，张晓慧；*史地生组教师赵赛楠；理化生组老师王茵。
杜婷婷老师公开课
杜婷婷老师的语文课堂学习目标明确，环节设计合理，重难点突出，课堂容量适当，符合学生认知。师生，生生互动，学生参与性强，气氛融洽。
蒙思敏教师公开课
蒙思敏老师的课不仅逻辑清晰有条理，而且生动有趣，与学生互动积极，充分展现了青年教师的活力和风采！
魏嘉欣教师公开课
魏嘉欣教师以《诫子书》为主讲内容，整节课教学环节齐全，注重培养学生的思考和动手能力，引导学生将读与思有机地结合，充分提高了课堂效率！
李晓阳教师公开课
李晓阳老师的数学课培养了学生学习数学的兴趣，在授课过程中以学生为主体，教师为主导，留给学生充分时间自主学习，教师精讲少讲，引导学生去发现问题，解决问题。
吴玉珊教师公开课
吴玉珊老师的课堂既注重基础又注重拓展，课堂内容与中考联系紧密，紧扣考纲要求，注重学生双基能力的培养。教学方法灵活多样，课堂反馈及时有效，课堂效果显著。
刘荣荣教师公开课
刘荣荣老师的课堂上，学生参与度高、参与面广，小组合作探究、讨论、交流、展示充分精彩，突出了学生的主体地位。让学生发言，教师适时补充、点拨，真正体现了新课程理念。
尤园园教师公开课
尤园园老师精心准备，教学氛围和谐生动，授课思路很清晰，讲解到位。打造高效课堂，培养学生举一反三触类旁通的能力。
付会粉教师公开课
付老师专业功底扎实，板书漂亮，课堂风格沉稳。首先他复习了上节课的句型并讲解了名词性物主代词，并播放了视频知识讲解，讲练结合，耐心细致。
张晓慧教师公开课
她面带笑容，很有亲和力，拉近了学生距离，而且充满激情。张老师以视频导入，对饮食习惯的单词进行复习，然后现场让学生参与单词游戏，生动活泼地展示了本课单词，学生饶有兴趣地跟读并积极参与了比赛。课堂条理清晰衔接自然，同学们认真听讲，积极互动。
赵赛楠教师公开课
赵赛楠老师能利用案例分析进行教学，结合生活实际，让学生结合实际进行讨论，激发学生学习兴趣，使课堂变得更加高效。
王茵教师公开课
王茵老师的物理课堂，教学重点明确，突出重点方法恰当，教学结构安排科学，从容自然，有张有弛，教学过程环环相扣，教学方法灵活有效。
水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。每一节公开课教研活动都为老师们搭建着共同进步、专业成长的舞台。只要我们做教育的有心人，不忘立德树人初心，牢记为*育人为国育才使命，坚信在教育教学的道路上，我们一定会越走越远，向着明亮那方坚定前行！
供稿：教导处
编辑：校办室
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