我们曾渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容;我们曾期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系;我们曾计较付出的回报，到最后才懂得，一切得到终将失去的，只能空留一抹浮名。走好选择的路，别选择好走的路，你才能拥有真正的自己。杨绛
目前，我国已经步入了一个知识经济的时代，教育显得尤其重要，通过对知识的学习可以培养自身的素养，还能够更好的适应社会的发展。化学教学相比数学来说，本身就存在一定的趣味性，化学的实验以及探究可以引起学生学习的积极性，并且可以更深的对科学进行强化。引导型教学的实施可以引导学生学习的目标，还可以促进学生学习方式的转变。为了更好的激发学生的创新精神以及实践能力，就需要教师对学生进行正确的引导。